Situering: Elke leerling krijgt een vraagstuk over vermenigvuldigingen of delen met breuken.
De leerlingen gaan per twee te werk en lost zijn vraagstukken stap voor stap op.
De leerlingen stellen op een word een stappenplan op hoe zij de vraagstukken zouden oplossen. Daarna komen de leerlingen hun vraagstuk uitleggen vooraan de klas aan hun medeleerlingen aan de hand van hun stappenplan. Daarna bespreken we klassikaal welke stappenplannen goed waren en welke iets minder goed.
ICT
7. De leerlingen kunnen ict gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
Verklaring:
Dit is duidelijk uitgelegd bij de situering van de opdracht.
Wiskunde (leerplan VVKBaO)
B50 Enkelvoudige vraagstukken oplossen over vermenigvuldigen en delen in verschillende situaties met b) breuken.