Situering: De leerlingen werken in groepen van vier samen en gebruiken het internet om doelmatige oplossingsmethodes te zoeken om te hoofdrekenen met natuurlijke getallen. Ze krijgen oefeningen waar optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen door elkaar worden gebruikt. Na het opzoekingswerk stelt elke groep hun oplossingsmethode voor aan de klas.
ICT:
7. kunnen ict gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
De leerlingen kunnen in groep gebruik maken van het internet en zijn onmeetbare mogelijkheden door opzoek te gaan naar de meest efficiënte oplossingsmethode om de oefeningen op te lossen. Wanneer ze de meest efficiënte methode hebben gevonden stellen ze deze voor aan hun klasgenoten en worden deze klassikaal besproken.
Wiskunde leerplan (VVKBaO):
B11 Bij eenvoudige optellingen flexibel een doelmatige oplossingsmethode kiezen op basis van inzicht in de structuur van de getallen en in de eigenschappen van de optelling en de optellingen correct uitvoeren, verwoorden en noteren;
B14 Bij eenvoudige aftrekkingen flexibel een doelmatige oplossingsmethode kiezen op basis van inzicht in de structuur van de getallen en in de eigenschappen van de aftrekking en de aftrekkingen correct uitvoeren, verwoorden en noteren;
Waarom is dit kwaliteitverhogend?:
- De leerlingen zoeken zelf naar de meest efficiënte oplossingsmethode.