Situering: Deze les gaat verder op de vorige les beweging. In de vorige les hebben de leerlingen de cupdance ingeoefend. Deze les gaan ze samen met de leerkracht een scenario schrijven waarin ze de cupdance uitvoeren op verschillende plaatsen in de school en waarin al de leerlingen van de klas in beeld komen. De leerkracht neemt een videocamera mee en filmt de film. Deze les duurt 100'.
ICT:
7. De leerlingen kunnen ict gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
De leerlingen werken een muziekvideo uit en de leerkracht filmt deze. Later kan deze film op youtube gezet worden en/of op de schoolsite zodat iedereen het filmpje kan bekijken.
Leerplan muzische vorming (VVKBaO):
4.2 de leerlingen kunnnen een eenvoudig bewegingsverhaal opbouwen met als vertrekpunt iets wat gehoord, gezien, gelezen, gevoeld of meegemaakt wordt.
Waarom is dit kwaliteitsverhogend?:
- De leerlingen leren samenwerken aan film;
- De leerlingen kunnen trots zijn op het eindproduct en tonen aan veel mensen.