Situering: De leerlingen zoeken op het internet verschillende instrumenten en kiezen uiteindelijk één instrument dat ze zelf willen maken. In word maken ze een bestand waarin hun droominstrument eruitziet en maken ze ook een handleiding over hoe hun instrument gemaakt moet worden.
ICT:
8. De leerlingen kunnen ict gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
De leerlingen kunnen via een word bestand een soort van handleiding/stappenplan maken waarin wordt gezegd hoe hun instrument gemaakt moet worden. Ze geven ook een beschrijving over hoe hun instrument eruit ziet en wat er nu net anders aan is dan aan een normaal instrument.
Leerplan Muzische vorming (VVKBaO):
2.5 De leerlingen kunnen vanuit het eigen muzikaal aanvoelen praten over het zingen en het musiceren.
Waarom is dit kwaliteitsverhogend?:
- De leerlingen leren creatief nadenken over hun droominstrument.